Selasa, 31 Mei 2022

Drama Bahasa Sunda 8 Orang

 

Drama Bahasa Sunda 8 Orang

naskah drama bahasa sunda untuk 8 orang

1. naskah drama bahasa sunda untuk 8 orang


cari di google aja, lebih bagus

2. Naskah drama bahasa sunda untuk 8 orang????


buat bhs indonya dlu bru bhsa sunda

3. buat kan contoh drama bahasa sunda untuk 7-8 orang


Yadi:assalamualaikum
valen:walaalaikum salam, Aya naon yad
Yadi:hayu urang Ulin
Valen: Ulin KA mana
yadi:urang ucingan
valen:Saha wae
Yadi:si Aria,si Abang,si Galang,si Hasan,jeng si mandor
valen: hayu atuh kalapang
Yadi:hayu
pasdiperjalan
valen:assalamualaikum
Aria: walaalaikum salam
Abang:walaalaikum salam
Galang:walaalaikum salam
hasan:walaalaikum salam
mandor:walaalaikum salam
yadi:hayu atuh urang ucingan
Galang:hayu
aria:hayu
valen:hayu
Abang: hayu
hasan:hayu
mandor:hayu
Aria:hayu atuh urang hompimpa
mandor:yu
hasan:yu
abang:yu
Galang:yu
yadi:yu
valen: yu

4. naskah drama bahasa sunda untuk 8 orang 4 cewe 4 cowo


Dudun             :    dan, din bosen yeuh di kelas, mungpung euweuh guruna urang pada bolosweh yuk !Dadan             :    jeeeehhh..... urang mah hayuh wae,  tanya weh tuh kasi didin !  daekkeun  teu ?Didin               :    dih, piraku urang saminggu rek bolos wae !Dadan             :    hayu din, kagok lah sapoe dei, isukan pere iyeuh !Dudun             :    tah heueuh, bener isukan pere iyeuh !Didin               :    hayulah hayu !

Tuluy maranehna sipa-siap rek mangkat bolos tapi di tegor ku km !Km                  :    heh, maraneh rek mangkat kamarana ?dadan              :    naon maneh? Kumaha urang weh, urang rek kamana ke ! lain urusan maneh !Dudun             :    awas siah lamun maneh bebeja ka guru, lamun bebeja maneh moal aman di kelas !Dadan dudun :    bener !
Tulu maranehna marangkat bari geus di caram ge ! tapi km boga pikiran rek di bejakeun tah barudak tteh ka guru bp.
Km                  :    ku urang bejakeun weh ah, dari pada beuki badeg wae barudak teh 
Km terus mangkat ka ruang bp, kabeneran di guru bp kkeur aya di ruanganna .
(di ruang bp)Km                  :    assaamualaikum !Guru bp           :    waalaikumsallam ! mangga asupKm                  :    nuhun pak !Guru bp           :    mannnga calik jang ! aya naon !Km                  :    kieu pak, di kelas simkuring tek aya barudak anu baradung pisan, maranehna bbolos wae, cikeneh ge maranehna kaluar pak bolos. Da pedah teu aya guruna.Guru bp           :    saha, di kelas mana !Km                  :    ti kelas 9z pak nyaeta dadan, didin, sareng dudun pak !Guru bp           :    het budak eta dei !Km                  :    muhun pak !Guru bp           :    nya entos nuhun laporanna, ke rek di urus weh ku bapak !Km                  :    owh..nuhun atuh pak !Guru bp           :    muhun jang !Km                  :    assalamualaikum pak !Guru bp           :    waalaikum salam....!!
Dijalan rek bolos, maranehna neangan tempat sakeur bolos.
(DIJALAN REK BOLOS)Dudun             :    Dan, Din urang bolos kamana yeuh !Dadan             :    kumaha lamun ka tempat bilyard!Dudun             :    urang mah hayu ! kumaha din !Didin               :    hayulah!(bari kapaksa)Dudun             :    dih nyantaiweh moal kanyahoan iyeuh didinyamah ! bawa santai weh poe ayeunamah !Dadan             :    hayu urang mangkat, cbut bray !
 Tuluy maranehna teh marangkat ka tempat anu di tuju nyaeta tempat bilyar tea. Pas poe senenna te maranehna asup sakola dei, tuluy km merebeja ka maranehna yen maranehnateh di pannggil kku guru BP !
(di kelas)Km                  :    dadan, didin, dudun. Maneh titah ka ruang bp !Dudun             :    emang urang aya masalah naon jeung guru bp ?km                   :    kadi tu weh lamun teu percaya mah !Didin               :    nu bener maneh !Km                  :    bener, lamun teu kaditu ke maneh di kaluarkeun ti sakola !Dadan             :    maneh bebejanya kamri uurang barolos !Km                  :    emang lamun heueuh kunaon ?Dudun             :    maneh geus wani kaarurang ?Dadan             :    bray dari pada urang di kaluarkeuh, hayu weh uurang pada kaditu.Didin               :    bener dan, hayu weh urang pada kaditu !Dudun             :    hayulah hayu !Dadan             :    awas siahhhh...!!!!
Tuluy maranehnateh mangkat ka ruang BP. Bari maranehna ge sieuneun.(diruang bp)Dadan             :    assalamualaikum !Guru bp           :    waalaiikuum salam, arasup maneh !Didin               :    aya naon yeuh pa abdi sadaya di ppiwarang kadieu !Guru bp           :    maneh nu ngarana DADAN, DIDIN, jeung DUDUN lain ?3an                  :    muhun pak !Guru bp           :    maneh barolos wae nya?3an                  :    heunteu pak !Guru Bp          :    nu bener maneh ! aya laporanna yeuh !Dadan             :    nya muhun pak, arurang emang sok bolos, tapi abdimah tara ngajakan pak!Guru bp           :    ah...ayeunamah tong silih salah keun, tos loba bukti jeung laporana da !,  yeuh surat berekeun ka kolot maneh, pokona isukan maneh kudu datang jeung kolot maneh.Dudun             :    nya entos atuh pak, abdi tiluan menta hampura weh pak ! janji moal kitu dei !Guru bp           :    geu ulah loba omong, kaluar weh geura, tong poho isukan !Dadan             :    nya pak, assalamu alikum pak ? (bari salim3an)
Enjingna,  pas maranehna di jero kelas, maranehna di pangggil ka ruangan guru bp, da kolotna datang !
(diruang bp)Dadan             :    assalamualaikum !Guru bp           :    waalaikumsalam, asup !Guru bp           :    punten pak ! bapak wali ti saha ! Pak Udin        :    owhh...kieu yeuh pak, maranehna teh duduluran abdi, kabenerean bapakna si dudun jeung si deden ramana tos almarhum ! jadi abdi ngawalian budak ttiluuan, ngmong-ngomong aya naon yeuh pak !
Guru bp           :    kieu pak, maranehna tiluan tara asup sakola, tos saminggu maranehna bolos wae !Pak Udin         :    nu bener pak, da unggal poe mah mranehna teh sok mangkatt wae ti bumimah !Guru bp           :    abdi ngagaduhan laporan ti budak osis sareng kmna yen manehnateh ceunah sok bolos di tempat bilyard !Pak udin          :    nu bener maneh dan !Dadan             :    eeee.....nya pak ! hampuraweh pak !Pak udin          :    astagfirullan, maneh tos di bayaran mmal-mahal sakola didieu, tapi sikap maneh ayeuna kieu ! bapak teh teu hanyang manneh kos bapak, Cuma jadi kuli pabrik !Dadan             :    NYA HAMPURA WEH NYA PAK !Pak udin          :    Tah ayeunamah simkuring serah keun weh ka bapak ! bade di kumaha keun yeuh pak !Guru bp           :    kieu yeuh pak, abdi sareng gguru atos nggarundingkeu yen iyeu budak tiluan teh rk di DO wae ti sakola iyeu !3an                  :    pak, beri keringanan atuh pak!Dadan             :    abdi janji bade ngarubah sikap abdi !Guru bp           :    bener maneh jannjiDadan             :    demi allah pak abdi bade nagrubah sikap !Guru bp           :    nya entos atuh pak, ayeunamah kieu weh iyeu budak tiluan teu jadi di do tapi iyeu budak bade di skor weh saminngu teu meunag sakola heula !Pak udin          :    nya nuhun atuh pak !Guru bp           :    nuhun tos datang pak !Pak udin          :    nya sami’’ pah, hampurakeun 

5. Tolong buatkan naskah drama komedi bahasa sunda 8 orang perempuan


Jawaban:

ayu,siti edah,aini,ida,meta,ceuceu,jubaedah


6. berikan contoh naskah drama bahasa sunda untuk 8 orang​


pke bahasa indonesianya dlu bru dh pke bahasa sundanya


7. Drama bahasa Sunda 8+narator 9 orang bikin drama sesuai tokoh dibawah yanama tokoh nya:1.Sarah:baik2.Yuni:baik3.Tari:jahat4.Rani:jahat5.Fara:jahat6.Nurul:baik7.Alysa:jahat8. Weni:baik9. Narator


Narator: Suatu hari, Sarah, Yuni, Nurul, Alysa, dan Weni pergi ke sebuah toko buku.
Sarah: Weni, Nurul kita pergi ke lantai 1.
Yuni:Aku ke lantai 2.
Narator:Tiba-tiba, datang Fara , dan Rani. Mereka sengaja menjatuhkan beberapa buku ensiklopedia besar di dekat kaki Weni. Weni menjerit kesakitan. Sarah langsung menemui satpam.
Sarah: Pak, ada orang yang menjatuhkan buku ensiklopedia besar di dekat kaki teman saya, pak.
Dan sekarang teman saya sedang kesakitan, pak.
Narator: Pak satpam langsung menghentikan kelakuan mereka. Setelah kejadian di toko buku, Mereka tidak lagi jahil kepada teman mereka.

8. drama! tolong dong buat 8 orang. ceritanya harus dari sunda dan bahasa sunda. naskahnya ya, bukan ceritanya.ceritanya legenda sunda gitu kaya ciung wanara


legenda keong emas
raden inukerapati : yang mulia ijinkan saya mempersunting candra kirana untuk menjadi istri saya

raja kertamarta : raden ssaya tidak dapat memutuskan nya tanyalah candra kirana apakah dia mau atau tidak

candra kirana : ayah saya mau jadi istri raden inu saya juga cinta pada nya

raja kertamarta : kalau begitu saya setuju

rden inu : terima kasih yang mulia

dewi galuh (cemburu)
dewi galuh : nenek sihir buatkan saya ramuan agar adik saya tidak menikah dengan raden galuh

nenek sihir : ini ramuan yang akan membuat candra kirana menjadi keong emas

dewi galuh :terimakasih nenek
dewi galuh pergi kekamar candra kirana

dewi : rasain kamu lalu membuang keong ke laut
 
raja kertamarta
nenek
raden inu kerapati
pengawal
nenek sihir
dayang

selanjut nya lanjut kan

Video Terkait

Cerpen Sudut Pandang Orang Pertama Pelaku Utama

 

Cerpen Sudut Pandang Orang Pertama Pelaku Utama

Cerpen sudut pandang orang pertama pelaku utama

Daftar Isi

1. Cerpen sudut pandang orang pertama pelaku utama


Sudut Pandang Orang Pertama Pelaku Pertama : Aku atau Saya.

Semoga Bermanfaat (:

2. cuplikan cerpen dengan sudut pandang orang pertama pelaku utama


Dr.soebardjo seikauajhnajj

3. Contoh cerpen sudut pandang orang pertama sebagai pelaku utama


contoh sebagaimana mestinya


4. perbedaan sudut pandang orang pertama pelaku utama dan orang pertama pelaku sampingan


Orang pertama pelaku utama=di cerita di biasa disebut aku dan menceritakan tentang dirinya,contoh cerita cerita di novel nightmare side/Assassin Creed
Orang pertama pelaku utama=di cerita biasa disebut aku dan tetapi menceritakan orang lain sebagai pelaku utama,pelaku utama biasanya teman dari si aku,contoh novel sherlock holmes(sudut pandang dari watson tetapi menceritakan sherlock holmes sebagai pelaku utama)Sudut pandang orang pertama pelaku utama (tokoh aku menjadi fokus/tokoh utama dalam cerita, biasanya ditandai kata aku, saya). Sudut pandang orang pertama pelaku sampingan itu seperti sudut pandang tambahan (tokoh 'aku' sebagai saksi atau pencerita)

Kalau mau bhs informalnya, silahkan liat di komentar ya, sdh saya tambahkan.

5. BUATLAH CONTOH KUTIPAN CERPEN YANG MENGGUNAKAN SUDUT PANDANG ORANG PERTAMA PELAKU UTAMA DAN SUDUT PANDANG ORANG PERTAMA PELAKU SAMPINGAN?


setiap Subuh Saya Dan Kakek Selalu Sholat DiMesjid Dekat Kaki Gunung

6. pengertian sudut pandang dalam cerpen orang ketiga pelaku utama


sudut pandang adalah cara pengarang menampilkan tokoh dalam cerita. jika sudut pandangnya orang ketiga sebagai pelaku utama berarti tokoh"dia,Ani dll adalah tokoh utama karena sering muncul"

7. sudut pandang yang dipakai dalam kutipan cerpen tersebut adalah a. sudut pandang orang pertama pelaku utamab. sudut pandang orang pertama pelaku sampinganc. sudut pandang orang ketiga pelaku utamad. sudut pandang orang ketiga serbatahu


A. Sudut pandang orang pertama pelaku utama

Maaf kalau salah

Semoga Membantu

jawab :

b. sudut pandang orang pertama pelaku sampingan.
= karena, didalam cerpen tersebut tokoh Aku menceritakan seorang tentang Guru Kohar, yang mana guru Kohar sebagai tokoh utama yang diceritakan dalam cerpen.

8. contoh cerpen sudut pandang orang pertama pelaku sampingan


cerpen yang menggunakan kata ganti aku berarti termasuk cerpen sudut pandang orang pertama


9. Apa perbedaan dari sudut pandang orang pertama pelaku utama dengan orang pertama pelaku sampingan?


kalo sudut pandang orang pertama pelaku utama lebih banyak ceritain ttg dirinya sendiri. kalo orang pertama pelaku sampingan dia lebih banyak ceritain orang lain drpd dirinya sendirikalau sudut pandang pemeran utama lebih banyak mendramakan dirinya , kl yang sampingnya hanya pemeran

10. bagaimana cara membedakan dengan mudah antara sudut pandang orang pertama pelaku utama dengan sudut pandang orang pertama pelaku Sampingan ?


kalau sudut pandang orang pertama pelaku utama -> di dalamnya menggunakan kata "aku atau saya"
ex : aku berjalan diatas air sendiri
kalau sampingan -> pakai kata " dia
dia sedang berjalan sendiri

11. contoh cerpen sudut pandang orang pertama pelaku utama


Contoh sudut pandang orang pertama pelaku utama dalam cerpen:

Pagi ini begitu cerah hingga mampu mengubah suasana jiwaku yang tadinya penat karena setumpuk tugas yang masih terbengkelai menjadi sedikit teringankan. Namun, aku harus segera bangkit dari tidurku dan bergegas mandi karena pagi ini aku harus meluncur ke Kedubes Australia untuk mengumpulkan berita yang harus segera aku laporkan hari ini juga.

Pembahasan

Sudut Pandang Orang Pertama sebagai Pelaku Utama

Dalam sudut pandang teknik ini, si ”aku” mengisahkan berbagai peristiwa dan tingkah laku yang dialaminya, baik yang bersifat batiniah, dalam diri sendiri, maupun fisik, hubungannya dengan sesuatu yang di luar dirinya. Si ”aku”menjadi fokus pusat kesadaran, pusat cerita. Segala sesuatu yang di luar diri si ”aku”, peristiwa, tindakan, dan orang, diceritakan hanya jika berhubungan dengan dirinya, di samping memiliki kebebasan untuk memilih masalah-masalah yang akan diceritakan. Dalam cerita yang demikian,si ”aku” menjadi tokoh utama (first person central).

Sudut pandang adalah cara pengarang menempatkan dirinya terhadap cerita dari sudut mana pengarang memandang ceritanya. Sudut pandang  Orang Pertama Tunggal Pengarang dalam sudut pandang ini menempatkan dirinya sebagai pelaku sekaligus narator dalam ceritanya. Menggunakan kata ganti Aku atau Saya.

Pelajari lebih lanjut Materi tentang contoh resensi cerpen https://brainly.co.id/tugas/28150008Materi tentang ciri-ciri cerpen https://brainly.co.id/tugas/365340Materi tentang struktur teks cerpen https://brainly.co.id/tugas/981248

Detail jawaban

Kelas: IX

Mapel: Bahasa Indonesia

BAB: 4

Kode: 9.1.4

#AyoBelajar#SPJ2


12. carilah sudut pandang orang pertama pelaku utama pada 3 contoh cerpen !


sudut pandang orang pertama pelaku utama memiliki ciri-ciri menggunakan kata "aku". dalam cerita, pengarang memposisikan dirinya sebagai pelaku utama ( tidak menceritakan kisah orang lain )




13. contoh cerpen sudut pandang orang pertama pelaku sampingan


Di belakang rumahku terdapat tanah kosong berukuran 6 x 6 m. Awalnya di sana akan dibuat kolam ikan gurame. Namun, rencana itu berubah setelah kami sepakat untuk menjadikan tanah kosong tersebut kebun semangka. Satu bulan yang lalu, kami bersama – sama menyiapkan lahan pertanaman. Setelah lahan siap, benih semangka disebar di guludan yang dibuat menjadi 6 baris. Setiap barisan diisi dengan 10 lubang tanam. Kami semua terjun langsung untuk menanam semangka. Saat ini, kami bertugas secara bergantian untuk merawatnya seperti menyiram dan memupuk. Seperti kata pepatah, siapa yang menuai benih maka dialah yang akan memanennya. Aku pun tak sabar untuk memanen semangka di kebun kami

14. BUATLAH CONTOH KUTIPAN CERPEN YANG MENGGUNAKAN SUDUT PANDANG ORANG PERTAMA PELAKU UTAMA DAN SUDUT PANDANG ORANG PERTAMA PELAKU SAMPINGAN?


sudut pandang orang pertama pelaku utama
"aku tidak tau apa yang harus aku lakukan aku bingung"
sudut pandang orang pertama pelaku sampingan
"aku iri pada angga dia sahabat ku sekaligus rivalku"

15. tolong dong buatkan cerpen yang singkat tapi sudut pandangnya orang pertama pelaku utama yaitu menceritakan diri sendiri atau pake kata aku


carii di buku cerita , bobo atau baca2 di perpustakaan sekolah mu

16. contoh sudut pandang orang ketiga pelaku utama dalam cerpen


Maaf ga bisa di kasih contohnya karena terlalu panjang dan ga muat. Intinya orang ketiga pelaku utama itu di teksnya menggunakan kata "dia" atau nama orang (tidak ada kata "aku" atau "saya") dan biasanya "dia" atau nama orang tersebut lebih dominan dari tokoh lain serta sering dan paling banyak munculcontoh sudut pandang orang ketika yaitu "dia,mereka,ia".kalau sudut pandang orang pertama contohnya "aku,saya".sedangkan sudut pandang orang kedua contohnya yaitu "kami,kita"

17. PenulisTeballlustrasia. Baha6. Zo19. Sudut pandang (point of view) selalu adadalam unsur Intrinsik cerpen. Apabila di dalamcerita ditandai dengan penggunaan kata gantiorang (aku, saya) maka sebutlah sudutpandang.....a. Pengarang tidak terlibat dalam ceritab. Sudut pandang orang ketiga pelaku utamaSudut pandang orang pertama (pengarangtelibat langsung) atau pelaku utamad. Sudut pandang orang pertama pelakuutama dan orang ketiga pelaku utama.​


Jawaban:

sudut pandang orang pertama (pengarang terlibat langsung) atau pelaku utama.

semoga membantu, maaf kalau salah (○ﾟεﾟ○)


18. contoh cerpen sudut pandang orang pertama pelaku sampingan​


Jawaban:

Aku masih melihatnya termenung di sebelahku. Aku merasa, dia tengah bersedih, Tetapi, aku tak tahu apa yang membuatnya bersedih. Untuk memecah ketidaktahuanku itu, aku pun lantas bertanya kepadanya. “Kau, kenapa?” Dia masih terdiam, belum juga menjawab tanya. Setakat, dia pun berujar, “aku baik-baik saja.”


19. 19. Sudut pandang (point of view) selalu adadalam unsur intrinsik cerpen. Apabila di dalamcerita ditandai dengan penggunaan kata gantiorang (aku, saya) maka sebutlah sudutpandang....a. Pengarang tidak terlibat dalam ceritab. Sudut pandang orang ketiga pelaku utamac. Sudut pandang orang pertama (pengarangtelibat langsung) atau pelaku utamad. Sudut pandang orang pertama pelakuutama dan orang ketiga pelaku utama​


Jawaban:

c

Penjelasan:

sudut pandang orang pertama (pengarangterlibat langsung) atau pelaku utama


20. Kutipan cerpen yang menggunakan sudut pandang orang pertama pelaku utama dan orang pertama pelaku sampingan adalah bernomor..​


Jawaban:

1 dan 3

Penjelasan:

Karena kutipan nomor 1 dan 3 menggunakan sudut pandang orang pertama pelaku utama dan pelaku sampingan, yaitu Entah sudah berapa kali aku mengatakan pada Andi untuk mengganti sepatu bututnya itu dan Dalam tidurnya, samar-samar Mogu mendengar suara memanggilnya. Kutipan nomor 2 dan 4 menggunakan sudut pandang orang ketiga, yaitu Pulang dari mengontrol sawah sering saya diajak kakek jalan-jalan ke pasar yang buka seminggu sekali dan Adi mengangkat tubuh Haikal ke pundaknya.


Video Terkait

Bagaimanakah Langkah Persiapan Melakukan Splicing

 

Bagaimanakah Langkah Persiapan Melakukan Splicing

1. Bagaimana cara pengecekan dengan metode hardware ?2. Bagaimana langkah persiapan melakukan splicing ?​

Daftar Isi

1. 1. Bagaimana cara pengecekan dengan metode hardware ?2. Bagaimana langkah persiapan melakukan splicing ?​


Pengecekan dengan metode hardware adalah sebuah teknik pengecekan kondisi atau spesifikasi sebuah perangkat dengan menggunakan perangkat lain.

Sementara itu, splicing merupakan sebuah teknik penyatuan dua buah elemen berjenis sama menggunakan teknik peleburan.

Pembahasan

Pada kesempatan ini, soal meminta kita untuk menyajikan cara pengecekan dengan metode hardware serta langkah-langkah persiapan splicing. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut.

CARA PENGECEKAN DENGAN METODE HARDWARE DAPAT DILAKUKAN DENGAN CARA:

MENENTUKAN BIDANG ATAU CAKUPAN SPESIFIKASI ATAU KONDISI OBYEK YANG AKAN DIPERIKSA.BERDASARKAN KONDISI YANG AKAN DIPERIKSA, GUNAKAN ALAT PENGUJI YANG SESUAI

LANGKAH PERSIAPAN MELAKUKAN SPLICING

AMBIL DUA KABEL YANG AKAN DILAKUKAN SPLICINGKUPAS BAGIAN UJUNG KEDUA KAWAT SEPANJANG BEBERAPA CM UNTUK MENYEDIAKAN RUANG YANG CUKUP UNTUK PELEBURANBERSIHKAN KABEL YANG TELAH TERKUPAS DENGAN TISU KERING.MASUKKAN KEDUA KABEL KE DALAM UNIT PEMOTONG CORE UNTUK DIPOTONG DENGAN KECEPATAN KONSTAN.SETELAH LANGKAH 1 - 4 SELESAI, BARU LANJUTKAN KE TAHAP SPLICING.

Pelajari lebih lanjut

Pada materi ini, kamu dapat belajar tentang serat optik:

https://brainly.co.id/tugas/18864150

Detil jawaban

Kelas: SMA

Mata pelajaran: TI

Bab: -

Kode kategori: -

Kata kunci: splicing


2. kenapa harus ada splicing dalam fiber optic


splicing fungsinya untuk penyambungan FO. karena kita tidak mungkin menggelar jaringan FO secara utuh tanpa melakukan sambungan.

3. Connector yang pemakaiannya tanpa harus di-splicing adalah


Splicing adalah proses menghubungkan 2 bagian ujung terminal dari konduktor kabel. Proses splicing mengandung 5 tahapan, diantaranya adalah sebagai berikut

- Persiapan permukaan

- Penyambungan konduktor kabel

- Proses insulasi bagian yang akan disambung

- Proses penyediaan pelindung pada bagian yang akan disambung

- Proses jacketing pada bagian yang akan disambung

Connector yang pemakainnya tanpa harus di-splicing adalah Fiber Connector. Connector ini digunakan untuk kabel mode single dengan tingkat akurasi tinggi dalam menghubungkan antara kabel dengan transmitter atau receiver. Konektor tipe ini menggunakan sistem ulir dengan posisi yang dapat diatur sesuai kebutuhan, sehingga ketika konektor ini dipasangkan ke perangkat lain, tidak akan mengubah tingkat akurasi.  

Fiber connector banyak digunakan pada bidang datacom, telekomunikasi, pengukuran peralatan dan single-mode laser. Fiber connector menggunakan standar EIA/TIA-604-a

Kelas : SMP

Mapel : TIK

Kategori : Berbagai Jenis Peralatan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kata kunci : Fiber Connector, Splicing


4. apa kelebihan dan kekurangan proses penyambungan dengan fusion splicing?


Kelebihan proses penyambungan dengan fusion splicing adalah

Fusion Splicing menyediakan cost variabel yang lebih rendah per fusion splice Fusion Splicing menyediakan insertion loss yang lebih rendah dan memberikan performa yang lebih baik. Pada umumnya insertion loss sebesar < 0.1 dB, oleh karena itu memiliki dampak yang lebih rendah pada performa keseluruhan link Fusion Splicing menyediakan lingkungan yang lebih aman, sehingga kegagalan kabel dan pelemahan signal menjadi minim Fusion Splicing menyediakan solusi yang kompak dan rapi Fusion Splicing menyediakan back refelction yang rendah Proses penyambungan menjadi kuat dan memiliki kekuatan mekanikal yang tinggi Dibandingkan dengan metode yang lain, hasil penyambungan lebih permanen Fusion Splicing dapat bertahan pada temperatur tinggi Dapat menghalau debu dan kontaminan yang lain masuk kedalam jalur optik Proses penyambungannya cepat Merupakan pilihan terbaik untuk aplikasi single mode

Kekurangan proses penyambungan dengan fusion splicing adalah  

Harga awal untuk Fusion Splicing sayang tinggi dikarenakan mahalnya peralatan Fusion Splicing Fusion Splicing membutuhkan daya listrik yang konstan dan beberapa alat spesifik Fusion Splicing merupakan proses yang memakan waktu dan tidak dapat digunakan sebagai koneksi temporer Fusion Splicer membutuhkan pemeliharaan secara berkala Pada umumnya, Fusion Splicing menggunakan serat single mode tidak seperti Mechanical Splicing yang dapat bekerja pada serat single mode dan serat multi mode

Kelas : SMA

Mapel : TIK

Kode : 11.11.2

Kategori : Perangkat Keras untuk Mengakses Internet

Kata kunci : Fusion Splicing


5. RNA splicing merupakan proses perubahan pre mRNA menjadi mRNA yang berlangsung hanya didalam nucleus SEBAB RNA splicing terjadi pada mekanisme transkripsi sintesis protein sel eukariotik


Jawaban:

Penjelasan:

Pernyataan pertama benar, proses transkripsi merupakan proses sintesis mRNA dari DNA cetakannya dan salah satu tahapannya adalah 'splicing' yakni membuang bagian intron dari pre-mRNA dan menyisakan bagian ekson saja untuk kemudian ditranslasikan. Proses translkripsi sepenuhnya dalam nukleus. Setelah mRNA jadi, mRNA keluar dari nukleus ke sitoplasma dan menempel ke ribosom untuk ditranslasikan membentuk rpotein

Pernyataan kedua salah, karena harusnya transkripsi sintesis mRNA. sintesis protein terjadi pada proses translasi


6. dalam video editing yang dimaksud film splicing adalah?


film splicer (juga disebut film joiner, biasanya di Eropa) adalah perangkat yang dapat digunakan untuk secara fisik menyatukan panjang film fotografi. Itu sebagian besar digunakan dalam film. Unit dibuat dalam berbagai jenis tergantung pada penggunaan: Single-8, Super 8 film, 16mm, 9,5 mm, 35mm dan 70mm. Digunakan dalam mengedit film untuk membuat potongan.


7. 16. perhatikan urutan-urutan langkah kerja berikut!(1) stripping(2) removal of primary coating(3) cutting of fiber(4) splicing(5) reinforcementurutan-urutan penyambungan serat optik yang benaradalah ….a. (1), (2), (3), (4), (5)b. (1), (3), (2), (5), (4)c. (1), (3), (2), (4), (5)d. (1), (5), (4), (3), (2)e. (1), (4), (3), (2), (5)


Jawaban:

C. 1,3,2,42

Penjelasan:

stripping

cutting of fiber

removal primary coating

splicing

reinforcement


8. Apa yang dimaksud dengan istilah laser splicing dalam bahasa Perancis​


Jawaban:

Artinya penyambungan laser.

Jawaban:

artinya penyambung laser

Penjelasan:

maaf kalau saalh


9. Perangkat yang berfungsi untuk membagi fiber optic dinamakan…… * a. Splicing b. Splicer c. Stripper d. Splitter e. Splice


Jawaban:

b. Splicer

Penjelasan:

semoga membantu


10. apa yang dimaksud dengan splicing dalam fiber optik?jelaskan secara singkat!​


Jawaban :

Penyambungan serat optik yang dilakukan pada saat serat putus dikarenakan oleh faktor dari luar.


11. 1. Jelaskan definisi dan fungsi struktur fiber optic 2. Bagaimana cara kerja wireless 3. Apakah fungsi bufer coating 4. Apakah yang dimaksud splicing ? 5. Apakah fungsi optikal transmitter ? 6. Sebutkan jenis – jenis fiber optic ?


Jawaban:

saya minta dulu poinnya yah


12. Jelaskan prosedur pelaksanaan splicing set up


Jawaban:

Prosedur pelaksanaan splicing set up yaitu :

Membersihkan daerah sekitar penyambunganMembersihkan kupas buffer tube dengan jelly cleanerTempatkan Fibrlok splice pada splice holdingPosisikan lengan penjepit

Penjelasan:

Spicing set up merupakan persiapan yang dilakukan untuk menyambung fiber optic, Fiber optic merupakan kabel yang biasanya digunakan pada jalur telepon dan menggunakan serat optic. Dan jaringan kabel optic ini sering kali terganggu karena adanya jaringan yang tidak tersambung.

Pelajari lebih lanjut materi tentang fiber optic https://brainly.co.id/tugas/444502

#BelajarBersamaBrainly


13. Ketepatan dan kecepatan ekspresi suatu gen TIDAK dikendalikan pada tahapan ... (A) degradasi mRNA. (B) replikasi DNA. (C) transkripsi. (D) translasi. (E) splicing RNA.


Jawaban:

Replikasi DNA

Semoga Membantu ;)


14. some people object to gene splicing because ....


we can your spect tomorow yes can the it is on apa arti gene gene itu bukan b.inggris

15. Sebutkan perkiraan fusion splicing loss!​


Jawaban:

Penjelasan:

Tau bapak Hidayat ga?

Nama anaknya Andhika hidayat(Cebong)


16. Tolong bantu berikan generic stucture dan lenguage features pada text narrative the ugly dickling dan disscussion gene splicing


generic stucture: -orientation
                         -complication
                         -resolution
                         -coda

17. Apa yang dimaksud dengan splicing dalam fiber optik?jelaskan secara singkat!​.


Splicing fiber optic atau menghubungkan secara langsung antar kabel fiber optik ini dilakukan dengan menggunakan panas atau yang disebut dengan fusion splicing. Hal ini berupaya untuk menyatukan dua serat secara bersama sehingga sinar yang melalui serat tidak akan dipantulkan kembal

18. Berdasarkan hasil penelitian diatas, prediksilah pada tahapan mana ekspresi gendipengaruhi oleh variasi urutan N-terminalA. Inisiasi translasiB. Elongasi translasiC. Terminasi transkripsiD. mRNA splicingE. replikasi DNA​


Jawaban:

A.inisiasi translasi


19. Transkrip RNA primer dari gen ovalbumin ayam memiliki panjang 7700 nukleotida, tetapi mRNA dewasa yang akan ditranslasi di ribosom mempunyai panja 1872 nukleotida. Perbedaan panjang RNA ini sebagai hasis dari a. Capping b. Pemotongan mRNA polisistronik c. Penghilangan ekor poli A D. transkripsi kebalikan e. Splicing


jawabannya B . sya baca d softwere

maaf kalau slah

20. apa kelebihan dan kekurangan proses penyambungan dengan fusion splicing?


Kelebihan fusion splicing :

-Laju data dan kecepatan operasi fiber optik sangat tinggi, hingga mencapai 1000 mbps (mega byte per second). Kecepatan ini jauh lebih tinggi dibandingkan kabel jaringan twisted pair ataupun coaxial.
-Kabel fiber optik mampu mengirimkan sinyal lebih jauh dibanding kabel jaringan lainnya, Bahkan tanpa penguat jaringan sekali pun, sinyal dapat dikirimkan hingga jarak 1000 km.
Material kabel fiber optik lebih awet dan dapat bertahan dari berbagai kemungkinan – kemungkinan kerusakan akibat kondisi lingkungan seperti panas ataupun kelembaban udara. Biaya perawatannya pun menjadi lebih sedikit.
-Kabel fiber optik kuat terhadap interferensi elektromagnetik yang berasal dari sekitar kabel. Karena tidak membawa arus listrik sama sekali, fiber optik kebal terhadap efek interferensi elektromagnetik seperti radio, motor, dan kabel-kabel transmisi lain di sekelilingnya.
-Bandwith kabel fiber optik tergolong memiliki kapasitas yang besar yaitu sekitar 1 GB per second. Bahkan, banyak perangkat dari perusahaan internet ataupun telepon yang dapat bekerja dengan koneksi 10 GB per second.
-Lebih aman, kabel fiber optik dibuat minim distorsi sehingga kemungkinan penyadapan lebih kecil. Sehingga kabel fiber optik cocok sekali digunakan untuk telekomunikasi yang memerlukan keamanan yang lebih tinggi. Selain itu, karena tidak memancarkan energi elektromagnetik, penyadapan hampir tidak mungkin dilakukan.
-Kabel fiber optik tidak mudah terbakar karena material penyusunnya adalah serat kaca dan bukan merupakan konduktor. Tidak ada bahaya percikan api seperti pada kabel listrik. Percikan api dapat menjadi ancaman yang sangat berbahaya, terutama pada pabrik-pabrik kimia.
-Proses instalasi kabel fiber optik menjadi lebih mudah karena lebih fleksibel dan ukurannya pun sangat kecil. Instalasi kabel fiber optik dapat dilakukan pada berbagai tempat seperti bagian dalam gedung, bawah tanah, ataupun di dalam air sekalipun. Hal ini karena bentuk kabel fiber optik yang lebih kecil dan sangat fleksibel.

Kekurangannya :

-Proses instalasi fiber optik terbilang mahal dibandingkan dengan kabel jaringan lainnya. Hal ini karena material dan proses instalasi kabel fiber optik lebih mahal serta rumit. Saat proses instalasi fiber optik, diperlukan beberapa alat khusus dan perangkat elektronik yang sangat mahal. Sehingga instalasi fiber optik ini dibutuhkan biaya yang lebih besar dibandingkan dengan kabel jaringan lainnya
Seperti dijelaskan sebelumnya, karena proses intalasinya memerlukan perangkat khusus, maka dibutuhkan teknisi yang ahli apabila mengalami kerusakan. Hal ini tentu memerlukan biaya tambahan, dari saat pemasangan ataupun ketika mengalami kerusakan.
-Masih terdapat kemungkinan kehilangan data, karena adanya atenuasi gelombang cahaya pada jarak yang sangat jauh. Sehingga kabel fiber optik membutuhkan repeater untuk mengurangi atenuasi.
-Dalam pengoperasiannya, fiber optik membutuhkan sumber cahaya yang benar-benar kuat untuk mentransmisikan data dengan baik. Proses intalasi fiber optik juga harus melalui jalur yang berbelok atau memiliki sudut dan melengkung. Hal ini agar pergerakan gelombang cahaya pada kabel fiber optik lebih mulus.

Video Terkait

Materi Agama Islam Kelas 12 Semester 1

 

Materi Agama Islam Kelas 12 Semester 1

materi pendidikan agama islam kelas 12 semester 1

Daftar Isi

1. materi pendidikan agama islam kelas 12 semester 1


iman kepada allah iman kepada malaikat dll

2. KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GAZAL TP. 2020/2021JENJANG : SMP KELAS : VIII (DELAPAN)MAPEL/TEMA : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BP JUMLAH SOAL : 30KURIKULUM : Kurikulum Darurat (Dalam Kondisi Khusus) BENTUK SOAL : 25 PG, 5 URAIANNoKompetensi DasarMateriIndikator SoalLevelKognitifNomorSoalBentukSoal13.3 Memahami makna beriman Kepada kitab-kitab Allah SWTMeyakini kitab-kitabAllah, mencintaiAl-Qur’anDisajikan sebuah ilustrasi tentang turunnya wahyu Allah SWT.Peserta didik dapat menemukan nama malaikat yang dimaksud dalam ilustrasi tersebut dengan benarC.31PGDisajikan nama-nama kitab-kitab Allah SWT. Peserta didik dapat mengurutkan sesuai dengan urutan yang benar turunnya kitab-kitab tersebut.C.32PGDisajikan beberapa pernyataan. Peserta didik dapat memilih pernyataan yang menjelaskan tentang keistimewaan kitab suci Al-Qur’an.C.53PGDisajikan tentang beberapa hal. Peserta didik dapat mengidentifikasi tentang pokok-pokok ajaran yang terkandung di dalam kitab suci Al-Qur’an.C.44PGDisajikan sebuah ilustrasi dari kisah seorang nabi.Peserta didik dapat menemukan nama sebuah bukit dalam ilustrasi tersebut dengan benar. C.45PGDisajikan beberapa kata.Peserta didik dapat mengembangkan kata tersebut menjadi sebuah ilustrasi tentang prilaku yang mencerminkan keimanan dan kecintaan kepada kitab suci Al-Qur’anC.27Uraian23.1 Memahami QS. Al-Furqan : 63 Dan QS. Al-Isra : 27 dan hadits Terkait tenntang rendah hati, Hemat dan hidup sederhanaRendah hati, hemat dan sederhana, mem-buat hidup lebih muliaDisajikan beberapa pernyataan tentang prilaku seseorang, peserta didik dapat memilih prilaku yang sesuai dengan QS. Al-Furqan ayat 63 C56PGDituliskan sebuah ayat Al-Qur’an.Peserta didik dapat melengkapi ayat tersebut dengan benar.C37PGDisajikan sebuah ilustrasi tentang prilakuhidup hemat.Peserta didik dapat menyimpulkan isi ilustrasi tersebutC48PGDituliskan sebuah ayat Al-Qur’anPeserta didik dapat menemukan bacaan mad thobi’i, mad wajib muttasil, mad aridl Lissukun dan mad iwadl dengan benarC426Isiansingkat33.5 Memahami bahaya mengonsumsi minuman keras, judi, dan pertengkaran.Menghindari minuman keras, judidan pertengkaranDisajikan terjemahan QS.Al-Maidah : 91Peserta didik dapat menyimpulkan makna dari ayat tersebut.C49PGDituliskan potongan ayat Al-Qur’an, peserta didik dapat menemukan jawaban dari potongan ayat yang bergaris bawahC310PGDisajikan terjemah QS. Al-Maidah ayat 90yang belum lengkap, Peserta didik dapat melengkapinya dengan benar.C328Isiansingkat43.7 Memahami tata cara salat sunah berjemaah dan munfaridsalat sunah berjemaah dan munfaridDisajikan macam-macam sholat berjama’ah dan munfarid.Peserta didik dapat menentukan jenis-jenis shalat sunnat yang dilaksanakan secara berjamaah C311PGDisajikan tata cara pelaksanaan sholat sunnah.Peserta didik dapat melakukan tata cara sholat Idul FitriC312PGDisajikan sebuah cerita pelaksanaan sholat sunnah.Peserta didik dapat menganalisa pelaksanaan sholat DuhaC413PGDisajikan nomor dan nama ayat Al-Qur’anPeserta didik dapat menemukan dasar perintah untuk melaksanakan sholat tahajutC414PGDisajikan makna dan pengertian sholat sunnah tasbih.Peserta didik dapat menemukan jumlah bacaan tasbih dalam solat tasbihC515PGDisajian makna sholat sunnah rawatib.Peserta didik dapat menampilakan sholat sunnah rawatib gair muakadC429URAIAN53.8 Memahami tata cara sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawahMacam-macam sujudDisajikan tata cara sujud.Peserta didik dapat melakukan tata cara sujud syukurC316PGDisajikan sebab-sebab sujud.Peserta didik dapat menentukan sebab-sebab sujud syukurC317PGDituliskan bacaan sujud.Peserta didik dapat menemukan bacaan sujud sahwiC618PGDituliskan sebuah hadits tentang sujudPeserta didik dapat menemukan dasar pelaksanaan sujud tilawahC619PGDisajikan nama dan nomor ayat Al-Qur’an.Peserta didik dapat menetapkan ayat-ayat sjdah dalam sujud tilawahC420PGDisajikan rukun sholat.Peserta didik dapat memilih rukun sujud tilawahC421PGDisajikan ilustrasi cerita tentang sebab dilakukannya sujud sahwi.Peserta didik dapat menentukan bacaan sujud sahwi C330URAIAN63.11 Memahami sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan masa Bani UmayahPertumbuhan ilmu pengetahuan pada masa bani UmayyahDisajikan ilustrasi sejarah Daulah Bani Umayyah.Peserta didik dapat menemukan nama pendiri Daulah Bani Umayyah di DamaskusC622PGDisajikan deskripsi perkembangan ilmu pengetahuan pada masa Bani Umayyah.Peserta didik dapat menentukan perkembangan ilmu pengetahuan pada masa Daulah Bani UmayyahC323PGDisajikan nama-nama amir Bani Umayyah di Andalusia.Peserta didik dapat menemukan nama amir Bani Umayyah di Andalusia yang mengalami pesatnya perkembangan il​


Jawaban:

maaf sebelumnya kak, ini soalnya mana ya?


Video Terkait

Perbuatan Baik Tts

 

Perbuatan Baik Tts

Buatlah soal yang jawabannya ada pada kunci TTS perdagangan di atasmohon dijawab kakak, nanti jawabanya aku kasih paling terbaik​

1. Buatlah soal yang jawabannya ada pada kunci TTS perdagangan di atasmohon dijawab kakak, nanti jawabanya aku kasih paling terbaik​


Jawaban:

islam masuk ke indonesia selain melalui sistem pernikahan dan persahabatan adalah....

Penjelasan:

semoga membantu yah

maaf yah kalo salah:)

Jawaban:

politik,barter,dalam negeri,biaya,ekspor,kuota,perdagangan,kreativitas,proteksi,ppki

Penjelasan:

untuk mencari cermati gambar dengan benar


2. buatkan tts tentang lifoster


TTSLITOSFER

mendatar

1. lapisan luar bumi / kulit bumi

3. Litosfer ditopang oleh

4. LITOSFER berasal dari kata?

5. manfaat LITOSFER

semoga bermanfaat ya

jangan lupa jadikan jawaban tercerdas ya ;)


3. membuat TTS tentang indonesia​


Jawaban:

Ibukota Indonesia

J_ _ _ _ _A

Penjelasan:

Maafkalosalahya

jadikanjawabanterbaikya


4. bagaimana cara membuat tts tentang kebudayaan indonesia ??


dari mana budaya ngaben itu berada?berasal dari mana alat musik sasando ?

5. BUATLAH TTS TENTANG KERAJAAN DEMAK!


kapan kerajaan demak didirikan

6. jawaban tts mampu memakai dua bahasa dengan baik


Bilingualisme yaitu merupakan sebuah kemampuan seseorang untuk menggunakan dua bahasa dengan lebih baik. Kata itu sendiri terdiri dari dua elemen. Yaitu, kata bi, yang berarti dua, dan kata lingual atau lingua, yang berarti bahasa. Jika diartikan secara sederhana, kata bilingual bisa juga diartikan sebagai bilingual atau kemampuan menggunakan dua bahasa. Sedangkan jawaban TTS mampu memakai dua bahasa dengan baik disebut dengan bilingual.

Pembahasan

Untuk menjadi bilingual, seseorang harus dapat menggunakan  bahasa selain bahasa ibunya atau selancar bahasa ibunya. Selama ini, banyak yang bahkan perlu menggunakan bahasa bilingual. Pesatnya perkembangan zaman juga menuntut penguasaan berbagai bahasa. Hal ini dikarenakan bahasa Inggris telah lama dianggap sebagai bahasa yang harus dipelajari.

Oleh karena itu, persyaratan kecakapan bilingual dianggap usang. Selain bahasa Inggris, Jerman, Prancis, Belanda, Mandarin,  bahkan bahasa Indonesia sendiri dianggap bahasa yang digunakan oleh masyarakat. Penggunaan dari bahasa-bahasa bilingual ini diharapkan menjadi kebutuhan yang umum di masa depan ketika jaman semakin berkembang pesat.

Pelajari lebih lanjutMateri penjelasan tentang belajar bilingual yaitu pada link

      https://brainly.co.id/tugas/5221988

Materi penjelasan tentang bilingual yaitu terdapat pada link

     https://brainly.co.id/tugas/19616232

Materi penjelasan tentang contoh bilingual yaitu terdapat pada link

     https://brainly.co.id/tugas/19095591

Detail Jawaban

Kelas     : SD/SMP

Mapel    : Bahasa Indonesia

Bab        : -

Kode      : -

#TingkatkanPrestasimu

#SPJ6


7. Buatlah soal tts tentang pengolahan


Suatu usaha kerajinan.
#semoga membantu

8. Buatlah 10 Soal TTS Tentang "Ekskresi Pada Manusia" Beserta Kunci Jawaban Dan Gambar TTS!​


Mendatar

3. sejenis jamur yang menginfeksi kulit yang ditandai dengan timbulnya bercam lingkaran dikulit (RINGWORM)

5. nama pembuluh yang berfungsi untuk menyampaikan nutrisi pada akar rambuy dan sel kulit (KAPILER)

8. Lapisan kulit ari yang berada dibawah lapisan kulit tanduk (MALPIGHI)

11. (UREA) DIBENTUK OLEH HATI DARI PROTEIN YANG TIDAK DIPERLUKAN DARAH

14. (PARUPARU) ORGAN YANG BERTINDAK SEBAGAI ALAT PERNAPASAN

15. (DERMIS) KULIT JANGAT

17. (EPIDERMIS) KULIT ARI

18. (TANDUK) LAPISAN KULIT ARI YANG PALING LUAR DAN MERUPAKAN LAPISAN MATI SEHINGGA MUDAH MENGELUPAS

20. (HATI) KELENJAR TERBESAR PADA MANUSIA YANG BERWARNA MERAH TUA

21. (GLOMERULUS) KUMPULAN CABANG-CABANG YANG HALUS ATAU ANYAMAN PEMBULUH DARAH KAPILER

23. (PSORIASIS) PENYAKIT KULIT YANG MEMILIKI GEJALA KULIT KEMERAHAN YANG TERDAPAT DI KULIT KEPALA, SIKUT, PUNGGUNG DAN LUTUT

Menurun

1. (BIDURAN) PENYAKIT YANG DISEBABKAN OLEH UDARA DINGIN, ALERGI MAKANAN, DAN ALERGI BAHAN KIMIA YANG DITANDAI DENGAN TIMBULNYA BENTOL-BENTOL YANG TIDAK BERATURAN

2. (NACL) NAMA KIMIA GARAM DAPUR

4. (BCG) BACILLE CALMETTE GEURIN (DISINGKAT)

6. (AMONIA) HASIL DARI PEROMBAKAN PROTEIN

7. (GINJAL) ALAT PENYARING DARAH YANG BERBENTUK SEPERTI KACANG

9. (PNEUMONIA) PENYAKIT YANG DISEBABKAN OLEH BAKTERI, VIRUS ATAU JAMUR YANG MENGINVEKSI PARU-PARU

10. (HEPATITIS) RADANG HATI YANG DISEBABKAN OLEH VIRUS

12. (TUBERCULOSIS) TBS (KEPANJANGAN)

13. (KULIT) LAPISAN JARINGAN YANG TERDAPAT DIPERMUKAAN TUBUH

16. (URINE) AIR KENCING

19. (NEFRITIS) RADANG GINJAL

22. (ASMA) DIKENAL DENGAN BENGEK / PENYAKIT SESAK NAFAS

jawabannya yang ada didalam kurung (....)


9. cara membuat tts fisika


Pake aplikasi crossword

10. buatlah TTS di atas​


Jawaban :

*jawaban mendatar :

1. 2.132

4. 13.083

5. 54.589

7. 8.325

10. 360

11. 26

12. 1.141

13. 50

15. 210

16. 171

19. 2.400

20. 100

*jawaban menurun :

2. 305

3. 7.528

6. 42.724

7. 878

8. 599

9. 9.136

14. 21.240

17. 100

18. 233,3

SEKIAN TERIMA KASIH DAN SEMOGA BERMANFAAT....


11. Cara membuat TTS itu kotaknya dulu atau apa?


soalnya dulu dan jawabannya baru membuat kotak-kotak yang disesuaikan dengan jawaban.
untuk memudahkan biasanya saya membuat soal dulu, baru kotaknya disesuaikan letak - letak hurufnya
semoga membantu :)

12. Cara membuat TTS mengenai kesenian


rangkain nama alat bahan media dan lain lain secara tidak terduga

13. Jawablah Pertanyaan TTS, tentang kenampakan buatan. Jawabannya sesuai dengan jumlah kotaK yang tersedia pada TTS​


Sayabantuisiyakakak....

Across:

2.(Jalanraya)

4.(Perkebunan)

5.(Candi)

7.(sawah)

8.(pelabuhan)

9.(permukiman)

down:

1.(tambak)

2.(jembatan)

3.(bendungan)

6.(taman)

------------------

semogamembantudanselamatsiang


14. membuat tts mendatar10 menurun10


mendatar
WAITRESSES – (pelayan)
menurun
WALLPAPERS – (wallpaper) 

15. bagaimana cara membuat tts australia​


Jawaban:

silahkan kamu cari serba serbi tentang negara Australia kemudian buat soal singkat saja, dan masukkan kedalam kota kota bercabang saling bersambungan dan disertai dengan petunjuk jawaban naik dan turun


16. Siapa Penciptanya Pembuat TTS​


Jawaban:

Desember 1913, Arthur Wynne menerbitkan TTS dalam majalah New York World dengan format seperti yang dikenal saat ini. Itu merupakan TTS pertama dan Wynne dianggap sebagai penemunya. TTS kemudian menjadi fitur mingguan di majalah tersebut.


17. Susunan bahan bahan pembuatan???? TTS


Soal, jawaban, kotak-kotak

18. cara membuat TTS IPS​


Jawaban:

Caranya cukup sederhana, atau juga bisa rumit bergantung pada tingkat ketertarikan Anda.

Bagian 1 dari 3:

Membuat Teka-Teki Silang Sederhana

1

Tentukan ukuran kisi-kisinya. Jika Anda mencoba membuat teka-teki silang resmi terstandar, ada ukuran tertentu yang harus Anda ikuti. Namun, jika Anda ingin membuat permainan teki-teki silang biasa, Anda bisa menggunakan ukuran apa saja yang Anda mau.

Jika Anda menggunakan perangkat lunak atau mesin pembuat teka-teki silang daring, ukuran yang bisa Anda gunakan mungkin terbatas. Namun, jika Anda membuatnya langsung dengan tangan, Anda bebas menentukan ukurannya. [1][2]

2

Buat daftar kata-kata untuk teka-teki silang Anda. Biasanya, Anda harus memilih kata-kata sesuai dengan tema teka-teki silang yang Anda pilih. [3] Tema atau petunjuk terhadap tema tersebut dapat Anda jadikan sebagai judul teka-teki silang. Contoh tema yang sering digunakan adalah tempat-tempat atau bahasan asing, kata-kata dari zaman tertentu, orang terkenal, dan olahraga.

3

Tuliskan kata-kata tersebut dalam kisi-kisi. Langkah ini mungkin akan terasa menantang seperti jika Anda menyelesaikan teka-teki silang. Setelah menuliskan kata-kata tersebut, tutup kotak-kotak yang tidak Anda gunakan.

Dalam teka-teki silang gaya AS, tidak bolah ada kata yang "menggantung" atau tidak terhubung dengan kata lainnya. Semua huruf harus terkait dengan kata mendatar dan menurun, dan saling berhubungan.[4] Namun, kata-kata menggantung masih diizinkan dalam teka-teki silang gaya UK.

Jika jawaban atas suatu petunjuk adalah sebuah frasa dan bukan satu kata tunggal, Anda tidak boleh memberikan spasi di antara kata dalam frasa tersebut.

Anda tidak perlu memperhatikan penulisan huruf kapital dalam jawaban Anda, karena teka-teki silang biasanya diisi seluruhnya dengan huruf kapital. Jawaban Anda tidak boleh berisi tanda baca juga.

Banyak pembuat teka-teki silang memberikan kata-katanya secara otomatis kepada Anda. Hal yang harus Anda lakukan hanyalah menentukan ukuran teka-teki silang dan memasukkan daftar kata-kata dan petunjuknya. [5][6]

4

Beri angka di setiap kotak awal kata. Awali dari sudut kiri atas teka-teki silang, dan kelompokkan kata-kata berdasarkan letak mendatar atau menurun, sehingga Anda harus menuliskan 1 menurun, dan 1 mendatar, dll. Langkah ini pun cukup rumit, sehingga banyak orang lebih suka menggunakan perangkat lunak ketimbang menyelesaikannya secara manual.

Jika Anda menggunakan alat pembuat teka-teki silang, pemberian angka akan diatur secara otomatis. [7][8]

5

Buat salinan teka-teki silang. Kali ini, kotak awal setiap kata telah diberi nomor, namun kotak isiannya kosong. Jika Anda membuat teka-teki silang secara manual, tenaga yang Anda keluarkan mungkin cukup banyak, namun dengan menggunakan perangkat pembuat teka-teki silang, Anda tidak perlu menyelesaikannya sendiri. Simpan teka-teki silang yang telah diisi sebagai kunci jawabannya. Anda bisa membuat salinan teka-teki silang sebanyak mungkin.


19. tolong buatkan tts biologi​


Penjelasan:

jawabannya ada diatasnyaterimakasih sebelumnya


20. Soal TTS.. Tolong dibantu dong yang bisananti ak jadiin yang terbaik​


MENURUN :

1. fabel

2. dia, aku dsbb

3. dinas

4. novel

5. kepala surat (kop)

6. cover

7. koma

8. menggunakan kata anda, kamu, dikau, mu, dan engkau

9. -

MENDATAR

1. fiksi

2. wuhan

3. -

4. non formal

5. kapital

6. -

7. cerpen

8. surat

9. covid

kalau kurang cocok maaf ya..... tadi mau saya cocokan tetapi di tabel TTS kurang jelas nomornyaa.... kalo kurng jls tulis di komentar :")

Jawaban:

MENURUN :

1. fabel

2. dia, aku dsbb

3. dinas

4. novel

5. kepala surat (kop)

6. cover

7. koma

8. menggunakan kata anda, kamu, dikau, mu, dan engkau

9. -

MENDATAR

1. fiksi

2. wuhan

3. -

4. non formal

5. kapital

6. -

7. cerpen

8. surat

9. covid

Maaf kalo salah

Video Terkait


Senin, 30 Mei 2022

Kita Harus Melestarikan Kebudayaan Daerah Supaya Tidak Mudah Dipengaruhi Oleh

 

Kita Harus Melestarikan Kebudayaan Daerah Supaya Tidak Mudah Dipengaruhi Oleh

kita harus melestarikan kebudayaan daerah supaya tidak mudah dipengaruhi oleh....

Daftar Isi

1. kita harus melestarikan kebudayaan daerah supaya tidak mudah dipengaruhi oleh....


Tidak dipengaruhi pleh kebudayaan asing yang menyimpang

Supaya Tidak Dipengaruhi Oleh Budaya Barat Atau Budaya Asing

Kalau Ngak Salah

2. kamu harus melestarikan kebudayaan daerah agar kamu tidak mudah dipengaruhi oleh​


Jawaban:

budaya asing yang buruk

Penjelasan:

semoga membantu

Jawaban:

Agar tidak mudah dipengaruhi oleh budaya lain

Penjelasan:

Semoga bisa membantu ya


3. kita harus melestarikan kebudayaan daerah supaya tidak mudah dipengaruhi oleh


negara lain atau orang asingSupaya tidak mudah dipengaruhi oleh kebudayaan negara lain/globalisasi

4. Contoh teks eksplanasi budayaContoh 1: Perubahan BudayaPernyataan Umum (Pembuka)Budaya tidak selamanya identik dengan hal-hal yang tradisional, misalnya pakaian, bahasa, kesenian, makanan khas, dan lainnya. Tetapi seringkali saat kita mendengar kata “budaya”, maka yang terlintas di pikiran kita adalah simbol budaya dari suatu daerah atau negara, seperti pakaian, bahasa, makanan, bentuk bangunan, adat istiadat, tari-tarian, musik, dan sebagainya.Deretan Penjelas (Isi)Budaya adalah suatu cara hidup yang berkembang, dan dimiliki bersama oleh sebuah kelompok orang, dan diwariskan dari generasi ke generasi. Maka dari itu antara satu daerah dengan daerah yang lain mempunyai budaya yang berbeda. Selain itu, masa lalu dan masa kini juga mempengaruhi budaya yang ada pada suatu daerah. Jika dikelompokkan, hasil budaya dibagi menjadi 3 jenis, yaitu kepercayaan, pengetahuan, dan estetika. Ketiga hal tersebut saling berpengaruh satu sama lain dan timbul hasil seperti hukum, bahasa, adat istiadat, teknologi, pakaian, makanan, tempat tinggal, dan lainnya.Mengapa budaya selalu berkembang dan berubah seiring berjalannya zaman? karena disebabkan oleh beberapa faktor. Seperti manusia berhubungan satu sama lain secara langsung maupun tidak langsung antar daerah. Saat ini, perkembangan teknologi membuat pengaruh satu budaya dengan budaya lain semakin mudah. Kemudian, manusia selalu berkembang, yang menghasilkan adanya perubahan cara hidup, kebutuhan hidup, dan sebagainya sehingga memberikan pengaruh pada perubahan budaya.Perubahan lingkungan yang lumayan ekstrim.Sehingga tidak mungkin perubahan budaya tidak terjadi, dan wacana mengenai pelestarian budaya hanya akan berbentuk wacana simbolis saja. Karena manusia juga pastinya tidak bisa hidup dengan menggunakan cara hidup yang lama.Tetapi perlu kita perhatikan bahwa budaya lama tetap akan menjadi acuan untuk melahirkan budaya baru, sehingga kita bisa mengatakan bahwa budaya baru adalah hasil modifikasi budaya lama.Penutup (Interpretasi)Sehingga tidak selamanya perubahan budaya berarti buruk, walaupun selalu disayangkan karena beberapa hal dari budaya lama yang punah atau hilang. Menjadi sebuah ironi bahwa di satu sisi hilangnya budaya lama sangat disayangkan, tetapi di sisi lain manusia tidak sanggup untuk berada di satu titik saja.pertanyaannya yaitu:1.menyunting teks eksplansi dngn teks di atas! mohon di bantu kak​


Jawaban:

Bahasa harus dalam keadaan baik tidak terlalu bagu namun bisa berbahasa yang lugas maksudnya per en ahan antara bahasa baku dan tidak baku lebih baik langsubg pakai bahasa inmiyah untuk menunjang bahasa yang baik dalam kbbi

Penjelasan:


5. Kita harus melestarikan kebudayaan daerah agar tidak mudah dipengaruhi oleh


Jawaban:

budaya lain / budaya asing

Supaya tidak mudah dipengaruhi oleh kebudayaan negara lain atau globalisasi

(budaya asing)


6. kita harus melestarikan kebudayaan daerah agar tidak mudah dipengaruhi oleh... a film asing B pakaian adat C musik barat D kebudayaan asing​


Jawaban:

D.kebudayaan asing

Penjelasan:

maaf klo salah

D. KEBUDAYAAN ASING

love nya dong ;^


7. kita harus melestarikan kebudayaan daerah yg dimiliki oleh bangsa kita agar kita tidak mudah dipengaruhi oleh​


Jawaban:

Budaya asing

Penjelasan:

semoga membantu, maaf kalau salah

Jawaban:

1.permusuhan.

2.perselisihan.

3.perbedaan.

Penjelasan:

ini penjelasannya

1.jika kita saling musuh maka kita tidak bisa melestarikan budaya dengan baik.

2.jika kita berselisih dengan orang orang yang berbeda budaya dengan kita maka semua orang akan menjauhi kita.

3.jika kita saling beda bedakan maka kita sama saja tidak menghargai orang orang di sekitar kita.

Terima Kasih.


8. cara melestarikan kebudayaan daerah supaya tidak mudah dipengaruhi oleh​


Jawaban:

[tex]negara \: asing \: dan \\ \: budaya \: asing[/tex]

Penjelasan:

cara melestarikan kebudayaan daerah supaya tidak mudah dipengaruhi oleh negara asing dan budaya asing.

[tex]maaf \: kalok \: salah \: \\ semoga \: membantu[/tex]

#koreksi


9. kita harus melestarikan ke budaya daerah agar tidak mudah dipengaruhi oleh


Kebudayaan asing yang mulai membuat pemuda pemuda Indonesia mulai melupakan kebudayaan lokal

10. 1.suku batak toraja dan dayak merupakan suku yang termasuk golongan a. deutro melayu b. wedoidc. proto melayu d. negroid 2.saling menghormati dan menghargai antar suku agama ras dan golongan dapat a. menimbulkan permusuhan antar suku b. melunturkan persatuan dan kesatuan c. memperkukuh persatuan dan kesatuan bangsa d. mengancam negara kesatuan Republik Indonesia 3.kebudayaan daerah harus dijaga dan dilestarikan agar tidak mudah dipengaruhi oleh a. film asing b. musik barat c pakaian barat d. kebudayaan asing 4.perbedaan suku bangsa agama ras budaya dan gender bukan penghalang bagi kita untuk saling a. bermusuhan dan iri dengki b. bertengkar dan demai c. bijaksana dan egois d. mencintai dan menghormati 5.negara indonesia terdiri atas beragam suku bangsa agama ras dan antar golongan namun tetap a. semangat b. bersatu padu c. berbeda beda d. luas dan jaya ​


Jawaban:

1.c

2.c

3.d

Penjelasan:

Keberadaan suku,agama,ras dan antar golongan merupakan kekayaan bangsa Indonesi


11. kita harus melestarikan budaya daerah agar tidak mudah dipengaruhi oleh


bangsa lain,maaf kalo salahbangsa atau negara lain.. maaf klo slah

12. m stanglah (huruf perwataan benar dan hurufsjka pernyataan salahIndonesia mengakuan yang dianut oleh masyarakat Soropaganastik yang berbeda beda keberagaman agama dalammasyarak warkan kita untuk saling menghargaiKeberagaman karakteristik budaya dan adat istiadat menupakan cin dan12 / bangsa Indonesia. Tidaklah mudah untuk memahami dan bertoleransidengan perbedaan sehingga keberagaman menjadi satu masalah bangsaPak Samin hekerja sebagai petani sayur mayur. Pak Nahdi bekerja sebagaiwiraswasta. Sedangkan Pak Cepi menangkap ikan di laut Keberagamanmata pencaharian tersebut dipengaruhi oleh faktor geografisBudaya daerah memperkaya budaya bangsa Keindahan dalamkemajemukan badaya membuat Sinta dan Santi ingin mempelajari keseniandaerahnya. Perilaku mereka merupakan salah satu cara melestarikankebudayaan daerahBS​


Jawaban:

ayo kita kerja kan Yo kan


13. kebudayaan daerah harus dijaga dan dilestarikan agar tidak mudah dipengaruhi oleh​


Jawaban:

budaya asing, dan tidak hilang di telan zaman

Penjelasan:

semoga membantu

Jawaban:

kita harus melestarikan kebudayaan daerah agar tidak mudah dipengaruhi oleh kebudayaan asing.

Penjelasan:

maaf klo salah


14. PPKn1Salah satu faktor yang memengaruhi keragaman sosial budaya adalah2Sebuah nilai yang menunjukkan adanya perilaku dan sikap kerukunan serta kenasamadalam masyarakat yang beragam adalah3. Kita harus melestarikan kebudayaan daerah agar tak mudah dipengaruhi olehKalian sebagai generasi muda mewujudkan sikap kebangsaan dengan mengiku5Semboyan Bhineka Tunggal Ika diambil dari sebuah kitab yang bernama4.​


Jawaban:

1.keragaman suku,agama,dll

2.kerja sama dan saling menghormati

3.mempelajari budaya asli indonesia

4.sutasoma

maaf ya kalau salah

JAWABAN

1) faktor yang mempengaruhi keragaman sosial budaya adalah adanya perbedaan tempat/daerah dengan karakteristiknya yang berbeda (seperti laut, gunung, gua, hutan), adanya perbedaan pengaruh budaya yang berbeda pada tiap tempat, misalnya di Aceh terpengaruh budaya timur tengah, di papua terpengaruh budaya dari papua nugini.

2) Saling membantu

3) Supaya tidak mudah dipengaruhi oleh kebudayaan negara

lain/globalisasi 

4) Bhinneka Tunggal Ika adalah sebuah kata (frasa) yang terdapat dalam Kakawin Sutasoma. Kakawin Sutasoma dikarang pada abad ke-14. Kakawin berarti syair dengan bahasa Jawa Kuno. Kakawin Sutasoma merupakan karangan Mpu Tantular yang ditulis menggunakan Bahasa Jawa Kuno dengan aksara Bali.

5) kerja bakti

NOTE!

maaf ya kalau ada yg salah

semoga membantu :D

#semangatbelajar #terbaik


15. kita harus melestarikan budak kebudayaan daerah agar tidak mudah dipengaruhi oleh...A. film asing B. pakaian barat C. musik barat D. kebudayaan asing ​


Jawaban:

Kebudayaan asing

Penjelasan:

Karena apabila budaya asing sudah masuk maka akan memudarkan budaya yang sudah ad di negara kita

Jawaban:

D. kebudayaan asing :)


16. kita harus melestarikan kebudayaan daerah tidak mudah dipengaruhi oleh ​


Kita harus melestarikan budaya agar tidak mudah di pengaruhi dari bangsa asing

#Smoga Membantukita harus melestarikan budaya atau adat daerah agar tidak mudah dipengaruhi oleh budaya asing

17. perkembangan teknologi yang begitu pesat di berbagai bidang membuat budaya asing masuk ke Indonesia dengan mudah budaya asing yang masuk dapat mempengaruhi keberadaan kebudayaan daerah Indonesia Salah satu cara yang bisa dilakukan untuk melestarikan budaya daerah agar tidak hilang adalah​


Dengan melestarikan budaya tersebut, tapi semua harus dimulai dari mencintai budaya kita sendiri.


18. kita harus melestarikan kebudayaan daerah yang dimiliki oleh bangsa kita agar kita tidak mudah dipengaruhi oleh​


Jawaban:

bangsa lain

semoga membantu

jadiin jawaban tercerdas dong

Jawaban:

Budaya Bangsa Asing

maaf kalau salah

semoga bermanfaat


19. Kebudayaan daerah harus dijaga dan dilestarikan agar tidak mudah dipengaruhi oleh ?


Jawaban:

agar tidak dipengaruhi oleh budaya asing atau budaya barat


20. ~Perubahan Budaya~Budaya tidak selamanya identik dengan hal-hal yang tradisional, misalnya pakaian, bahasa, kesenian, makanan khas, dan lainnya. Tetapi seringkali saat kita mendengar kata “budaya”, maka yang terlintas di pikiran kita adalah simbol budaya dari suatu daerah atau negara, seperti pakaian, bahasa, makanan, bentuk bangunan, adat istiadat, tari-tarian, musik, dan sebagainya.Budaya adalah suatu cara hidup yang berkembang, dan dimiliki bersama oleh sebuah kelompok orang, dan diwariskan dari generasi ke generasi. Maka dari itu antara satu daerah dengan daerah yang lain mempunyai budaya yang berbeda. Selain itu, masa lalu dan masa kini juga mempengaruhi budaya yang ada pada suatu daerah. Jika dikelompokkan, hasil budaya dibagi menjadi 3 jenis, yaitu kepercayaan, pengetahuan, dan estetika. Ketiga hal tersebut saling berpengaruh satu sama lain dan timbul hasil seperti hukum, bahasa, adat istiadat, teknologi, pakaian, makanan, tempat tinggal, dan lainnya.Mengapa budaya selalu berkembang dan berubah seiring berjalannya zaman? karena disebabkan oleh beberapa faktor. Seperti manusia berhubungan satu sama lain secara langsung maupun tidak langsung antar daerah. Saat ini, perkembangan teknologi membuat pengaruh satu budaya dengan budaya lain semakin mudah. Kemudian, manusia selalu berkembang, yang menghasilkan adanya perubahan cara hidup, kebutuhan hidup, dan sebagainya sehingga memberikan pengaruh pada perubahan budaya. Perubahan lingkungan yang lumayan ekstrim.Sehingga tidak mungkin perubahan budaya tidak terjadi, dan wacana mengenai pelestarian budaya hanya akan berbentuk wacana simbolis saja. Karena manusia juga pastinya tidak bisa hidup dengan menggunakan cara hidup yang lama.Tetapi perlu kita perhatikan bahwa budaya lama tetap akan menjadi acuan untuk melahirkan budaya baru, sehingga kita bisa mengatakan bahwa budaya baru adalah hasil modifikasi budaya lama.Sehingga tidak selamanya perubahan budaya berarti buruk, walaupun selalu disayangkan karena beberapa hal dari budaya lama yang punah atau hilang. Menjadi sebuah ironi bahwa di satu sisi hilangnya budaya lama sangat disayangkan, tetapi di sisi lain manusia tidak sanggup untuk berada di satu titik saja.soal:1.)Telaahlah kebahasaan dalam teks eksplanasi tersebut dengan memerinci bagian kaidah-kaidah berikut ini! (temukan masing-masing 3 contoh saja)​


Jawaban:

1.budaya daerah atau negara,seperti paketan,bahasa,makanan,bentuk bangunan adat istiadat,tari,tarian musik dan sebagainya.2.budaya adalah suatu cara hidup yg berkembang.3.perkembangan teknologi membuat pengaruh satu budaya dengan budaya lain semakin mudah

Penjelasan:

smoga membantu maaf klo salah


Video Terkait


© Copyright 2016 Bahasan Umum. Designed by Bloggertheme9. Published By Premium Themes. Powered by Blogger.